Erik Erikson: Teori Pasca-Aliran Freud (Post-Freudian)

Hello... So, I've made resume about theory of personality psychology, Erikson's theory : Post-Freudian. Maybe this can be useful for you :)

Because I am a visual & auditory learner (but dominant on visual). My notes is full of colour. So deeply sorry if you aren't comfortable with this hehe ._.v

Oya, this resume is in Bahasa/Indonesian. You can translate on your own language.

Reference:

Feist, J. & Feist, G. J. 2011. Teori Kepribadian : Theories of Personality (7th ed.). (Handriatno, Terjemahan). Jakarta: Salemba Humanika.

Struktur Kepribadian	Ego kreatif	Body ego (ego tubuh) ·         Pengalaman dengan tubuh kita ·         Cara memandang fisik kita sebagai sesuatu yang berbeda degan orang lain
		Ego ideal Gambaran tentang diri kita dibandingkan apa yang dicapai diri ideal
		Ego identity (ego identitas) Gambaran tentang diri kita dalam peran sosial yang kita mainkan
Perkembangan Kepribadian	Masa bayi (0-1 th)	Aspek psikososial : SENSORI-ORAL 2 gaya pembentukan : memperoleh & menerima apa yg diberikan
		Krisis psikoseksual : RASA PERCAYA DASAR VS. RASA TDK PERCAYA DASAR ·         Pola menerima sesuatu cocok dengan cara kulturnya menerima sesuatu : belajar rasa percaya dasar ·         Tidak menemui kecocokan antara kebutuhan sensori-oral dengan lingkungan : belajar rasa tidak percaya
		Virtue : HARAPAN Konflik antara rasa percaya dasar vs. rasa tidak percaya dasar
		Ritualisasi-ritualisme : KERAMAT VS. PEMUJAAN
	Masa kanak-kanak awal (2-3 th)	Aspek psikososial : OTOT ANAL-URETRAL ·         Toilet training ·         Mengendalikan tubuh mereka khususnya berkaitan dengan kebersihan&pergerakan
		Krisis psikoseksual : OTONOMI VS. MALU & RAGU ·         Otonomi : masa untuk pengungkapan diri ·         Malu : rasa sadar bahwa diri mereka dipandangi ·         Ragu : perasaan tidak pasti, sesuatu tetap disembunyikan & tidak bisa terlihat
		Virtue : KEMAUAN/KEINGINAN ·         Awal dari kehendak bebas
		Ritualisasi-ritualisme : BIJAKSANA VS. LEGAISME
	Usia bermain (3-5 th)	Aspek psikososial : LOKOMOTOR-GENITAL ·         Oedipus complex ·         Perempuan merasa iri dengan laki-laki akan penis ·         Laki-laki cemas akan kehilangan sesuatu ·         Meningkatnya sarana daya gerak
		Krisis psikoseksual : INISIATIF VS. RASA BERSALAH ·         Insiatif tidak terkendali mengakibatkan kekacauan & kurangnya prinsip moral ·         Jika rasa bersalah dominan, menyebabkan bermoral berlebihan & rasa terkekang
		Virtue : TUJUAN ·         Bermain dengan tujuan (e.g :  bermain dengan tujuan menang/mencapai puncak) ·         Mulai menempelkan label “benar” / “salah” pada   perilaku mereka
		Ritualisasi-ritualisme : DRAMATIK VS. IMPERSONASI
	Usia sekolah (12-13 th)	Aspek psikososial : LATENSI ·         Mulai membentuk gambaran diri sebagai orang yang kompeten & tidak kompeten ·         Ego identitas yang hampir berkembang secara utuh
		Krisis psikoseksual : INDUSTRI VS. RASA RENDAH DIRI ·         Industri : kesungguhan, kemauan untuk tetap sibuk & menyelesaikan pekerjaan ·         Rendah diri : jika pekerjaan tidak cukup baik mencapai sasaran
		Virtue : KOMPETENSI Rasa percaya diri untuk menggunakan kemampuan fisik & kognitif untuk menyelesaikan pekerjaan di usia sekolah
		Ritualisasi-ritualisme : FORMAL VS. FORMALISME
	Remaja (13-19 th)	Aspek psikososial : PUBERTAS Kematangan genital
		Krisis psikoseksual : IDENTITAS VS. KEBINGUNGAN IDENTITAS ·         Identitas : menemukan apa yang mereka inginkan & yakini, menemukan apa yang tidak mereka inginkan & tidak percayai ·         Kebingungan identitas : gambaran diri yang terpisah, penolakan oleh keluarga/komunitas, rasa terdesak oleh waktu, kurang konsentrasi pada tugas
		Virtue : KESETIAAN Kesetiaan/keyakinan terhadap suatu ideologi
		Ritualisasi-ritualisme : EDIOLOGI VS. TOTALISME
	Dewasa muda (19-30 th)	Aspek psikososial : GENITALITAS ·         Hanya berkembang selama masa dewasa muda ·         Ketika dibedakan dengan rasa percaya yang sama & berbagi kepuasan seksual yang stabil dengan orang yangg dicintai
		Krisis psikoseksual : KEINTIMAN VS. KETERASINGAN ·         Keintiman : kemampuan untuk meleburkan identitas seseorang ke identitas orang lain tanpa takut kehilangan identitas tersebut ·         Keterasingan : ketidakmampuan mengambil kesempatan dengan identitas orang lain & berbagi keintiman
		Virtue : CINTA Pengabdian matang yang mengatasi perbedaan2 pada pria & wanita
		Ritualisasi-ritualisme : AFILIASI VS. ELITISM
	Dewasa (31-60 th)	Aspek psikososial : PROKREATIVITAS ·         Kontak genital dengan pasangan intim ·         Mengasuh keturunan dari hasil kontak seksual dengan pasangan ·         Datang dari keintiman yang matang & cinta yang stabil
		Krisis psikoseksual : GENERATIVITAS VS. STAGNASI Manusia memiliki kebutuhan tidak hanya untuk belajar tapi juga memberi petunjuk
		Virtue : RASA PEDULI Komitmen meluas untuk merawat seseorang/produk/gagasan seseorang yang harus dipedulikan
		Ritualisasi-ritualisme : GENERASIONAL VS. OTORISME
	Usia lanjut (60 th-akhir kehidupan)	Aspek psikososial : SENSUALITAS TERGENERALISASI ·         Mendapat kesenangan dalam ragam sensasi fisik yangg berbeda ·         Apresiasi gaya hidup tradisional lawan jenis
		Krisis psikoseksual :INTEGRITAS VS. KEPUTUSASAAN ·         Integritas : perasaan akan keutuhan & koherensi, kemampuan mempertahankan rasa “kesayaan” dan tidak kehilangan kekuatan fisik&intelektual, sulit dipertahankan ketika kehilangan aspek familiar dalam keberadaan mereka ·         Keputusasaan : tanpa harapan
		Virtue : KEBIJAKSANAAN (WISDOM)
		Ritualisasi-ritualisme : INTEGRAL VS. SAPENTISME